Desde 2006 investiga la escritura expresiva en las páginas de su diario y en los textos de los principales autores de este ámbito.

En 2009 abre su primer grupo de escritura expresiva, donde toma forma el currículum de Escribiéndome. Comienza  a formarse en IAJW  (International Association of Journal Writers) y en el Therapeutic Writing Institute. Es miembro profesional de Journalverse.  

Ha sido alumna de  Kathleen Adams, Christina Baldwin, Susan deWardt, Kate Thompson, Holly Makimaa, Lizabeth Smith, Rae Right y Linda Joy Myers, entre otras destacadas figuras de este ámbito. Desde entonces continúa  impartiendo cursos regulares online y presenciales en Galicia, Zaragoza, Euskadi, Barcelona, Andalucía  y Madrid.

Ha creado e impartido un curso para docentes titulado El diario del Profesor, llevando también este tipo de escritura a diferentes colectivos como personal sanitario, clubs de lectura, bibliotecas, asociaciones, grupos de mujeres, empresas…

En junio de 2013 publica su primer libro en Estados Unidos, The teacher’s journal, en coautoría con Kathleen Adams, fundadora y directora del Center for Journal Therapy.

En julio de 2014 se publica una antología titulada Expressive writing, classroom and community, editada por Kathleen Adams, donde Marisé Barreiro colabora con otros especialistas internacionales en el ámbito de la escritura y la educación. 

En octubre de 2015 forma parte de ABOUND, un círculo internacional de veinte mujeres profesionales de la escritura expresiva, reunidas en Cumbrae, Escocia.

Desde 2018  crea e imparte Tintamundos, un curso de formación en escritura expresiva para profesionales de ayuda.

Colabora en la  la antología The Great Book of Journaling, editada por Eric Maisel y Lynda Monk, publicada en 2022.

En 2024 participa como speaker en la primera edición del Barcelona Journaling Festival.

En la actualidad, además de desarrollar cursos propios, imparte módulos de escritura en diferentes formaciones: de terapia sistémica, mindfulness, acompañamiento emocional en la escuela (para profesorado), ciclos en Educación Secundaria, Gestalt,  y creatividad terapéutica.